序
第1章 为什么是正面管教
阿德勒和德雷克斯：养育研究的先驱
什么是正面管教
对管教的更多了解
孩子们真正需要的是什么
为什么有些父母不接受非惩罚的方法
应当避免的管教方式
让孩子合作的方法
如何运用“暂停”
当你的孩子“不听”时
把爱的信息传递给孩子
第2章 正面管教与你的3～6岁孩子
“我的小宝宝哪儿去了？”
学会放手
外面的世界
各种各样的父母
各种各样的家庭
为什么是正面管教
注重长期效果的养育的重要性
和善而坚定
以爱的名义
错误是学习的机会
相信你的内心
祝贺你的孩子的成长和改变
第3章 理解孩子的发展
理解与年龄相应的行为：怎样教孩子并赋予他力量
年龄和机会之窗
过程与结果
看世界的角度
“真的吗？”：幻想与现实
“告诉我实话!”：小孩子和谎言
……
第4章 神奇的大脑
第5章 “我能做!”
第6章 接纳你的孩子
第7章 “别用这种语气跟我说话”
第8章 “我的孩子为什么会这样？”
第9章 家庭中的错误目的
第10章 幼儿园中的错误目的
第ll章 “你不能参加我的生日派对!”
第12章 终结就寝时的争斗
第13章 “我不喜欢吃这个！”
第14章 3～6岁的孩子和如厕
第15章 选择幼儿园
第16章 3～6岁孩子的家庭会议和班会
第17章 “外面的”世界
第18章 当孩子需要特殊帮助时
第19章 作为一家人一起成长
结语
致谢